Loading...
Уламжлалт анагаах ухаан (2+4) хөтөлбөрөөр төгсөгчдийн сэтгэл ханамжийн түвшинг харьцуулан судалсан дүн
Зохиогч
Он
2021 оны арван нэгдүгээр сарын 1
Төрөл
journal article
Journal
Эрүүл мэндийн шинжлэх ухаан
Volume
17
Issue
8
Start Page
162
End Page
164
ISSN
2959-6947
Хураангуй
Хөтөлбөрийн агуулга, заах арга зүй, суралцагчдын сэтгэл ханамж, тэдний мэдлэг, ур чадварыг үнэлэхийн тулд тогтмол үнэлгээ хийж, гарсан үр дүнгээр хөтөлбөрийг оролцогч талуудын оролцоотойгоор тасралтгүй тэдний мэдлэг, ур чадварыг дээшлүүлэх, сурах хүсэл эрмэлзлэлийг төрүүлэхэд сэтгэл ханамжтай байх нэг нөхцөл болдог. Төгсөгчдийн сэтгэл ханамж нь ирээдүйн эрүүл мэндийн салбарын мэргэжилтнүүдийн чанарын баталгаа юм. АШУҮИС-ийн “Уламжлалт анагаах ухаан (2014 оноос хэрэгжсэн 2+4)” хөтөлбөрөөр суралцан төгссөн төгсөгчдийн уг хөтөлбөрт өгч буй сэтгэл ханамжийг тодорхойлж, түүнийг өмнөх жилүүдэд төгссөн төгсөгчид болон голч дүнд нөлөөлж буй байдлыг судлахад сургалтын үйл ажиллагаанд өгсөн сэтгэл ханамж (3.71) буюу дунджаас дээгүүр утгатай байсан нь төгсөгчид уг хөтөлбөрт сэтгэл ханамжтай байгааг илтгэж байна. (p< 0.05) Мөн төгсөгчдийн сургалтын үйл ажиллагааны талаарх сэтгэл ханамжийн төвшин нь сурлагын голч дүнтэй шууд хамааралтай ба сэтгэл ханамжийн төвшинг 1 нэгжээр ихэсгэхэд голч оноо 0.016 дахин ихэсч байна. Иймээс сургалтын хөтөлбөрт оролцогч талуудын сэтгэл ханамж, үзүүлж буй нөлөө, давуу болон сул талуудыг судлан үр дүнд суурилан хөтөлбөрийн чанарыг тасралтгүй сайжруулах нь ирээдүйн эмч мэргэжилтнүүдэд их нөлөөлдөг байна.
Introduction: The content of the programm, the teaching methods, the satisfaction of the students, their knowledge and skills are regularly assessed, and the results are one of the conditions for the program participants to continuously improve their knowledge and skills and motivate them to learn etc. Graduate satisfaction is a guarantee of the quality of future health professionals. Satisfaction of the graduates of the “Mongolian Traditional Medicine (2+4) program of the Mongolian National University of Medical Sciences” in the program was determined by the satisfaction of the graduates with the previous years and the impact on the GPA (3.71). The above-average value indicates that the graduates are satisfied with the program. In addition, the level of satisfaction of graduates with learning activities was directly related to their average mark. Increasing the satisfaction level of graduates by 1 point increases their average marks by 0.016 times. Therefore, the continuous improvement of the quality of the training program based on the results of the study of the satisfaction, impact, advantages and disadvantages of the training participants has a great impact on future doctors and specialists.
Нэмэлт мэдээлэл
Бүрэн эх: https://journal.mnums.edu.mn/index.php/emsu/article/view/508
Эшлэл
Ө.Ариунжаргал, Д.Цэрэндагва, Л.Баярмагнай, С.Оюунцэцэг. Уламжлалт анагаах ухаан (2+4) хөтөлбөрөөр төгсөгчдийн сэтгэл ханамжийн түвшинг харьцуулан судалсан дүн. Эрүүл мэндийн шинжлэх ухаан. 2021;17(8):162-164.