Loading...
Нийгмийн Эрүүл Мэнд Судлалч хөтөлбөрийн үнэлгээний асуудалд
Зохиогч
Он
2022 оны дөрөвдүгээр сарын 28
Төрөл
journal article
Journal
Эрүүл мэндийн шинжлэх ухаан
Volume
18
Issue
1
Start Page
111
End Page
113
ISSN
2959-6947
Хураангуй
Аливаа сургалтын байгууллага сургалтын хөтөлбөрийнхөө хэрэгжилтэнд тогтмол үнэлгээ хийж эргэх холбоотой ажиллах нь сургалтын хөтөлбөр амжилттай хэрэгжих нэг үндэс юм. Бид Нийгмийн эрүүл мэнд судлалч бакалаврын хөтөлбөрт үнэлгээ хийх замаар мэргэжилтний цогц чадамжийг үнэлэх зорилготой ажилласан. Судалгааг аналитик судалгааны агшингийн загвараар гүйцэтгэсэн. Судалгаанд АШУҮИС-ийн Нийгмийн эрүүл мэндийн сургуулийн Нийгмийн эрүүл мэнд судлалч хөтөлбөрөөр суралцаж байгаа III-Y дамжааны 74 оюутнууд, 39 багш нар, 2012-2021 онуудад уг хөтөлбөрөөр суралцаж төгссөн 74 төгсөгч, тэдний ажилладаг байгууллагуудын 84 удирдах ажилтнууд зэрэг нийт 271 хүнийг судалгаанд хамруулсан. Үр дүн: Сургалт үр дүнтэй сайн гэж судалгаанд оролцогч оюутнуудын 93.1%, төгсөгчдийн 91.8% нь дундаас дээш үнэлсэн байна. Хөтөлбөрийн агуулгыг хангалттай сайн гэж багш нарын 97.5% нь, сургалтын орчин шаардлагад нийцнэ гэж 92.1% нь дундаас дээш үнэлсэн байна. Сургалтын үйл ажиллагааг (сургалтын зохион байгуулалт, хичээл хоорондын уялдаа холбоо, багшийн заах арга зүй, оюутан мэдлэг, чадвараа бодитой үнэлүүлсэн, сургалтын орчин, ном сурах бичиг, оюутны ачаалал тохиромжтой) зэрэг үзүүлэлтээр үнэлэхдээ оюутнууд 86.7% харин төгсөгч нар 91.5% нь дундаас дээш буюу ликертийн 3-аас дээш оноогоор үнэлсэн байна. Дүгнэлт: Судалгаанд хамрагдсад болох одоо суралцаж буй оюутнууд, төгсөгчид, багш нар, удирдах ажилтнууд буюу ажил олгогчид нар нь нийгмийн эрүүл мэндийн судлалч сургалтын хөтөлбөрт сэтгэл хангалуун гэж үзэж байна.
Background: In any institution, regular evaluation of curriculum and its feedback is the root of successful implementation of the training program. Thus, we aimed to assess the comprehensive competencies of professionals by evaluating the bachelor’s program in School of Public health, MNUMS. Materials and Methods: The study was conducted by using a cross sectional study design. There were total of 271 people including 74 students of 3-5 course, 39 professors, 74 public health specialists and 84 administrative staffs, who are working at three level hospitals and professional inspection organizations from UB and some provinces. Results: Majority of the current students showed satisfaction of good by 93.1% and regarding graduates is 91.8% as a good. According to faculty members satisfied 97.5% the training activities of the program as good and 92.1% rated the training environment as more than 3 points by likert score. According to current students satisfied 86.7% and graduates satisfied 91.5% the training activities of the program (training activities, subject coordination, teaching methodology, students’ knowledge and skills are fairlly assessed, training environment, textbooks, student workload is appropriate) as more than 3 points by likert. Conclusion: According to participants (current students, regarding graduate, teachers and administrative staffs) satisfied on curriculum of public health researchers program as a good.
Нэмэлт мэдээлэл
Бүрэн эх: https://journal.mnums.edu.mn/index.php/emsu/article/view/554
Эшлэл
Б.Янжинлхам, С.Мягмарчулуун, Л.Баярмагнай, Э.Эрдэнэчимэг, Д.Даваалхам, Д.Амарсайхан. Нийгмийн Эрүүл Мэнд Судлалч хөтөлбөрийн үнэлгээний асуудалд. Эрүүл мэндийн шинжлэх ухаан. 2022;18(1):111-113.